Se dice del ensayo que es un g\u00e9nero hibrido, que deambula entre dos mundos, cuando menos, pues no es de aqu\u00ed, ni de all\u00e1 (Skirius, 2004). Es una forma pl\u00e1stica, a la cual pueden defin\u00edrsele ciertas fronteras pero es dif\u00edcil circundarlo por completo. El ensayo es m\u00e1s bien el resultado de un juego en el laboratorio donde los g\u00e9neros se funden sin empacho alguno. Esta vaguedad del g\u00e9nero mismo es lo que lo vuelve tan variado como huidizo a cualquier definici\u00f3n, pese a esto, valdr\u00e1 la pena hacer un intento m\u00e1s: he aqu\u00ed el nuestro.<\/p>\n\n\n\n
La ra\u00edz del t\u00e9rmino ensayo<\/em> tiene dos etimolog\u00edas, por el lado joven se adjudica al franc\u00e9s essai<\/em>, palabra cuyo significado es el de prueba o tentativa (G\u00f3mez, 1999); por el otro lado se recuerda que viene del lat\u00edn exagium<\/em> que significa peso o la acci\u00f3n de pesar (Gonz\u00e1lez, 2002) (Skirius, 2004). As\u00ed el ensayo puede considerarse como un intento de sopesar algo, esto es, una meditaci\u00f3n tentativa acerca de un tema, m\u00e1s que un estudio exhaustivo (Argud\u00edn y Luna, 2005).<\/p>\n\n\n\n Como ya se dijo la definici\u00f3n del ensayo es en suma ambigua. Hay quien dice que es la expresi\u00f3n subjetiva acerca de un tema dado (Argud\u00edn y Luna, 2005); en contra parte se pens\u00f3 en alg\u00fan tiempo que su prop\u00f3sito era la b\u00fasqueda de la objetividad, como en el caso de los ensayistas ingleses Bacon y Locke (Skirius, 2004). Sin embargo, es la primera de estas perspectivas la que ha predominado actualmente debido a que la forma en la que se presenta el ensayo es la de una visi\u00f3n personal, aun cuando su fin sea la objetividad del tema o la mera exposici\u00f3n de la experiencia del autor (Skirius, 2004). De este modo, aun cuando sus pretensiones puedan ser varias, el ensayo parte de los intereses e ideas del autor para abordar un tema de una forma inusual u original, la cual incita al lector a cuestionarse, m\u00e1s que simplemente proporcionar una serie de demostraciones y verdades invariables (Argud\u00edn y Luna, 2005).<\/p>\n\n\n\n Bajo esta perspectiva, los ensayos pueden agruparse en distintos grupos, como lo hace Argud\u00edn (2005, pp. 211):<\/p>\n\n\n\n Skirius nos propone cuatro motivos por los cuales se escriben ensayos (2004):<\/p>\n\n\n\n La argumentaci\u00f3n, como se hace evidente, no se encuentra en todos los tipos de ensayo, se centra m\u00e1s bien en el inter\u00e9s de persuadir al lector acerca de una idea, o de una forma de concebir el mundo o alguna de sus partes en concreto. Sin embargo, la argumentaci\u00f3n al interior de un ensayo no pretende llegar conclusiones absolutas e inapelables (Argud\u00edn y Luna, 2005), ya que \u00e9ste no es el prop\u00f3sito de esta forma literaria, sino que simplemente se limita estructurar correctamente de las ideas y conceptos para mantener una l\u00f3gica a trav\u00e9s de la cual, y gracias a la cual, la tesis que se defiende resulta sostenida, quedando as\u00ed justificada y no solamente dejada a las veleidades de la imaginaci\u00f3n. El argumento es la estructura de un ensayo de tipo argumentativo o persuasivo, pues sin esta estructura se tratar\u00eda de un ensayo literario, o meramente informativo. Ya que el ensayo por s\u00ed mismo no se sujeta a reglas muy claras ni precisas, la forma que tome depende del prop\u00f3sito que persiga.<\/p>\n\n\n\n [ Taller de Lenguaje y Argumentaci\u00f3n \/ 15 de noviembre de 2009<\/em> ]<\/p>\n\n\n\n Referencias:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
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